国家图书馆“四季童读”2025年夏季卷“佳作丛谈”如期而至！为了让广大读者更全面地了解入选作品，国图少儿馆特别开设此栏目。在这里，我们将通过馆员的书评、出版编辑的导读以及作者的创作心得、专家荐书等多种形式，带领小读者们一同探索每一部佳作背后的故事。
今天，夏季卷“佳作丛谈”为大家带来的是编辑荐书之《我是木木：一棵树的循环之旅》。同编辑老师一起翻开本书，跟随木木一起开启从树到书的循环之旅！
编辑荐书之
《我是木木：一棵树的循环之旅》
“我是木木，我是一片森林里的一棵树。”当卡车轰鸣着驶入森林，一棵名叫“木木”的小树的命运齿轮开始转动。它未曾想到，离开森林并非终点，而是一场充满惊奇与哲思的生命循环之旅的开端——从作业本上承载着童真的纸页，到装载万物的一个个纸袋，木木以第一人称视角展开了一场关于存在、价值与归属的深情告白。
展开剩余84%在《我是木木：一棵树的循环之旅》中，作者芹子以孩童般纯真的视角，将环保议题、资源循环与自我发现的命题，编织成一场充满诗意与哲思的“树木变形记”。这部兼具科普价值与人文温度的作品，如同一片被风吹起的落叶，轻轻地落在孩子与自然对话的窗口上。
从“树”到“书”的生命历险
木木的旅程始于一阵“轰隆隆”的轰鸣声。一觉醒来，它从森林中的一棵小树变成了作业本里的一页纸。随着“刺啦——”一声被撕破的疼痛，木木被揉成纸团，又变身成咖啡馆里的一个手提袋。之后，它又当过试卷、卫生纸、打印纸……它一次次重生，又一次次被丢弃，它欣喜，哀叹，最终不知该何去何从……
在整本书中，作者芹子用拟人化的笔触将木材的循环利用过程转化为可感知的情感体验。当木木在废纸回收厂被搅成纸浆时，一声声“这是什么烂机器”的抱怨里暗含着对资源浪费的隐喻；而当木木最终成为图书馆里的图书时，那股“不会被撕掉，不会被扔掉”的安心感则巧妙地揭示了纸质阅读的珍贵。
这种将科普知识“故事化”的处理极具巧思。书中没有生硬的环保口号，只通过木木的每一次“变身”，让小读者直观理解一棵树如何从大自然的造物转化为日常用品，在这个过程中又需要经历多少次加工与回收。
作者悉心地将更多木木“变身”的细节暗藏于画面之中，也许是街角的纸箱，也许是铅笔的木屑，这些想象上的留白能让孩子在阅读中主动探索，将环保意识融入对生活的观察。
在 “变形”中寻找自我：
比环保更深刻的生命启示
“当作业本里的一页纸也挺不错。”
“我对自己变成一个手提袋这件事还比较满意。”
……
在木木“流浪”的过程中，它的每一次自我接纳与失落，实则是个体对自身存在价值的追问。从被随意丢弃的卫生纸到卡在树上的风筝，木木在不同的身份转换中体验着从“被需要”到“被浪费”的落差。直到最后一刻成为图书时，木木才真正找到自己的归宿：“当一本书真是太棒啦！”
这个过程暗合了孩子对“自我”的认知发展。木木的经历是孜孜不倦追求自我的过程，它教会孩子，即使身处被“定义”的角色，也可以通过不断做出改变去寻找更适合自己的生活方式。哪怕对此刻的自己不满意，我们也有勇气去寻求改变。这种将生命教育融入环保主题的设计，让绘本超越了普通科普读物的范畴，成为一面照见成长的镜子。
纸质媒介的温柔致敬：顺应网
当一棵树找到最终的“家”
在数字化阅读普及的今天，《我是木木：一棵树的循环之旅》以“树木最终成为图书” 作为结局，暗含着对纸质阅读的推崇。木木成为图书后，画面中图书馆的静谧氛围与前文“被踩脏”“被擦掉”的狼狈形成鲜明对比，无声地传递着“文字载体”的价值。这是从科普知识落脚到人文教育的巧妙设计。当小读者看到木木在书页间安稳栖息，他们自然就会理解：每一本书都是树木生命的延续，需要被珍惜。
作者芹子的创作技法也强化了这种质感：纸质拼贴与数码板绘的结合，让树木的纹理、纸张的褶皱都充满真实触感。当指尖划过书页发出沙沙声，或许正是“木木”在讲述自己的故事。
给孩子的自然课：
在故事里埋下环保的种子
作为4岁以上亲子共读的绘本，本书的互动性设计也值得称道。在和孩子共读的过程中，家长可以进行探究式地深度阅读，和孩子一起找找画面中其他隐藏的纸制品，激发孩子的观察力；还可以向孩子提问“如果你是木木，你想变成什么”，引导孩子思考保护资源的意义。
共同翻阅这本书，大小读者们不仅能收获“一棵树如何变成纸”的科普知识，更能在木木的情绪变化中，讨论“如何珍惜身边的物品”“为什么要回收利用”等话题——这正是亲子阅读最珍贵的价值。
作为旅行达人和绘本创作者，芹子的故事里始终藏着对世界的温柔凝视。《我是木木：一棵树的循环之旅》没有说教，却让孩子在一棵树的独白中，懂得自然与人类的联结，懂得每一次“珍惜”都是对生命的尊重。
当木木在图书馆里说“我说完啦！”时，那个带着骄傲的“嘘”，或许正是对所有小读者的邀请：在循环往复的生命律动中，感受自然的智慧，发现自己的力量，并最终爱上那承载着无数故事与温度的书香世界。木木的终点是成为一本书，而这本书，正是开启孩子绿色心灵与广阔思维的起点。
（文章及图片来源：二十一世纪出版社）
本期图书
《我是木木：一棵树的循环之旅》
芹子/文图
出版社：二十一世纪出版社
适读年龄：0-6岁
主题分类：科普类
内容简介：
森林里的树“木木”以第一人称视角讲述了自己的亲身经历：从作业本里的一页纸顺应网，到手提袋中的一员，再到图书馆成千上万册书里的一本。一系列变化不仅生动地展现了木材的多种循环利用方式，更传递出深刻的环保理念：每一个生命都值得被珍惜，每一种资源都应当被善用。本书采用温暖的故事，让环保意识在小朋友的心中生根发芽。
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